7° básico a IV medio
Programa de educación del carácter y educación emocional para adolescentes. A partir de historias reales de personas que inspiran, cada estudiante reflexiona sobre su identidad, descubre sus talentos y elige los valores con los que quiere construir su proyecto de vida.
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5
libros, de 7° básico a IV medio
15
casos reales por libro
25
sesiones de 50 minutos por nivel
+10
herramientas de educación emocional
20
metodologías activas distintas
Video
Una mirada al programa: sus libros, su enfoque y cómo se trabaja en el aula.
Fundamentación pedagógica
La adolescencia es el momento en que la persona se pregunta quién es y quién quiere llegar a ser. Talentum responde a esa etapa con un programa de educación del carácter y educación emocional que integra el desarrollo cognitivo, afectivo y conductual, para que el estudiante amplíe su autonomía moral y oriente su libertad hacia metas valiosas.
Los valores no se imponen: se comprenden, se aprecian y se eligen.
Los valores se trabajan como virtudes, es decir, como disposiciones estables que se adquieren por la reflexión y la práctica reiterada hasta convertirse en hábitos operativos. El foco está en la formación de la persona, no en la memorización de contenidos.
Cada libro presenta 15 casos reales de deportistas, artistas, youtubers y personas anónimas que enfrentaron un desafío. El caso funciona como dilema abierto: el estudiante analiza, delibera y toma postura, lo que favorece el juicio crítico y el aprendizaje por modelado.
El modelo tridimensional articula la comprensión del valor (dimensión cognitiva), su valoración y aceptación personal (dimensión afectivo-volitiva) y su ejercicio en situaciones concretas (dimensión conductual), lo que facilita la transferencia a la vida cotidiana.
Más de diez herramientas desarrollan de forma progresiva el autoconocimiento, la autoestima, la autorregulación, las habilidades sociales y la toma de decisiones responsable, competencias clave para el bienestar y la convivencia escolar.
Reportajes, películas, charlas de expertos, canciones, publicidad, publicaciones en redes sociales y testimonios: los recursos conectan con los códigos culturales de los jóvenes y sostienen la motivación intrínseca.
Hasta 20 metodologías distintas, como role-play, debate, simulación, aprendizaje basado en proyectos, diálogo socrático, mapas conceptuales y diario reflexivo, alternan la reflexión individual con el trabajo cooperativo.
El programa apoya los objetivos de la asignatura de Orientación y el plan de formación y convivencia escolar del establecimiento, con una progresión pensada para cada nivel.
Crecimiento personal
Identidad, autoestima y regulación emocional.
Relaciones interpersonales
Amistad, respeto, empatía y resolución de conflictos.
Proyecto de vida
Toma de decisiones, metas y sentido.
01
Dimensión cognitiva
Comprensión profunda del caso y del valor: análisis de la situación, de sus causas y de las alternativas de acción.
02
Dimensión afectivo-volitiva
Valoración afectiva y adhesión libre al valor: el estudiante lo reconoce como un bien deseable para sí mismo y para los demás.
03
Dimensión conductual
Simulaciones, compromisos y proyectos de acción: el valor se ejercita en situaciones concretas hasta consolidarse como hábito.
Educación emocional
Las herramientas emocionales son recursos concretos y reutilizables. Se aprenden en clase y acompañan al estudiante fuera de ella: para nombrar lo que siente, regularse, pedir ayuda o proyectar su futuro.
Una progresión de 7° básico a IV medio que acompaña las preguntas propias de cada edad.
Nuestro sello
Formamos a profesores jefe y equipos de convivencia en el método del caso, el uso de las herramientas emocionales y la planificación anual del programa. Después acompañamos la implementación.
112
Páginas por nivel, con diseño de revista y personajes cercanos a los adolescentes.
1
Recursos audiovisuales y orientaciones para el docente, sesión a sesión.
50'
25 sesiones por nivel, ajustadas a la hora de clase.
EN
Para colegios bilingües: Student's book y Teacher's book.
Cada libro abre con un referente real y una frase que invita a pensar. Un volumen por nivel, de 7° básico a IV medio.
Materiales para revisar
Revisa cómo se ve una sesión real, tanto en el libro del estudiante como en la guía del docente, y compártelo con tu equipo.
Descarga el dossier pedagógico con la fundamentación completa o agenda una reunión con nuestro equipo para planificar la implementación y la capacitación docente.
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